Soạn văn lớp 6 trang 126 bài Lợn cưới, Áo mới ngắn gọn hay nhất

Soạn văn lớp 6 bài Lợn cưới, Áo mới ngắn gọn hay & đúng nhất: Câu 2 (trang 127 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Anh có áo mới thích khoe của đến mức nào? Điệu bộ của anh ta khi trả lời có phù hợp không? Hãy phân tích yếu tố thừa trong câu trả lời của anh ta. Câu 3 (trang 127 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Đọc truyện Lợn cưới, áo mới vì sao em lại cười? Câu 4 (trang 127 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Hãy nêu ý nghĩa của truyện Lợn cưới, áo mới.

Soạn văn lớp 6 bài Thạch Sanh

Soạn văn lớp 6 bài Đeo Nhạc Cho Mèo

Soạn văn lớp 6 trang 126 bài Lợn cưới, Áo mới ngắn gọn hay nhất

Soạn văn lớp 6 bài Thánh Gióng ngắn gọn hay & đúng nhấtSoạn văn lớp 6 bài Lợn cưới, Áo mới ngắn gọn hay & đúng nhất

Tóm tắt:

Hai anh chàng hay khoe của gặp nhau. Một anh đang vội tìm con lợn bị sổng nhưng vẫn kịp khoe “lợn cưới” (lợn để làm cỗ cưới), còn anh kia thì bình tĩnh khoe luôn chiếc áo mới mặc từ sáng.

Bố cục bài Lợn cưới, Áo mới

– Phần 1 (từ đầu đến “tức lắm”): giới thiệu về một anh đang muốn khoe áo mới.

– Phần 2 (còn lại): hai người thích khoe của gặp nhau.

——————————————————————————–

Câu hỏi bài Lợn cưới, Áo mới lớp 6 tập 1 trang 96

Câu 1 (trang 127 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Em hiểu thế nào về tính khoe của? Anh đi tìm lợn khoe của trong tình huống nào? Lẽ ra, anh phải hỏi người ta ra sao? Từ cưới (lợn cưới) có phải là từ thích hợp để chỉ con lợn bị sổng và là thông tin cần thiết cho người được hỏi không?

Câu 2 (trang 127 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Anh có áo mới thích khoe của đến mức nào? Điệu bộ của anh ta khi trả lời có phù hợp không? Hãy phân tích yếu tố thừa trong câu trả lời của anh ta.

Câu 3 (trang 127 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Đọc truyện Lợn cưới, áo mới vì sao em lại cười?

Câu 4 (trang 127 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Hãy nêu ý nghĩa của truyện Lợn cưới, áo mới.

——————————————————————————–

Sách giải soạn văn lớp 6 bài Lợn cưới, Áo mới

Trả lời câu 1 soạn văn bài Lợn cưới, Áo mới trang 127

– Tính khoe của là thói thích tỏ ra, phô trương cho người ta thấy là mình giàu có, mình hơn người ta.

– Anh đi tìm lợn khoe khi “tất tưởi chạy đến”, rất vội vàng tìm lợn bị mất.

– Lẽ ra nên hỏi về đặc điểm của con lợn vừa bị sổng mất. Ấy mà anh ta lại hỏi “lợn cưới” không hề thích hợp và là thông tin thừa với người được hỏi.

Trả lời câu 2 soạn văn bài Lợn cưới, Áo mới trang 127

– Anh có áo mới thích khoe của đến mức lố bịch, đứng ở cửa cả buổi chỉ đợi người ta khen, khi người ta hỏi về con lợn lại giơ vạt áo ra khoe.

– Điệu bộ của anh ta chỉ nhấn mạnh cái áo mới không hề phù hợp để trả lời.

– Câu trả lời của anh ta thừa yếu tố về cái áo, chỉ cần nói “không thấy” là đủ.

Trả lời câu 3 soạn văn bài Lợn cưới, Áo mới trang 127

Yếu tố gây cười: Tính khoe khoang của hai anh chàng đến mức lố bịch, mà những thứ để khoe cũng chẳng quá to tát đến mức đem khoe như thế. Một bên thì đứng đợi cả buổi chỉ để khoe, bên kia dù có tất tưởi vẫn không quên khoe. Lời nói của hai anh đề thừa thông tin không cần thiết.

Trả lời câu 4 soạn văn bài Lợn cưới, Áo mới trang 127

Ý nghĩa truyện: Chế giễu, phê phán những người hay khoe của, một tính xấu phổ biến trong xã hội.

Tags: soạn văn lớp 6, soạn văn lớp 6 tập 1, giải ngữ văn lớp 6 tập 1, soạn văn lớp 6 bài Lợn cưới, Áo mới ngắn gọn, soạn văn lớp 6 bài Lợn cưới, Áo mới siêu ngắn