Soạn văn lớp 6 bài Tính từ và cụm tính từ ngắn gọn hay nhất

Soạn văn lớp 6 bài Tính từ và cụm tính từ ngắn gọn hay & đúng nhất: Câu 2 (trang 154 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Kể thêm một số tính từ mà em biết và nêu ý nghĩa khái quát của chúng. Câu 3 (trang 154 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): So sánh tính từ với động từ: – Về khả năng kết hợp với các từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, chớ hãy, đừng. – Về khả năng làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu.

Soạn văn lớp 6 bài Em Bé Thông Minh

Soạn văn lớp 6 bài Thạch Sanh

Soạn văn lớp 6 trang 154 bài Tính từ và cụm tính từ ngắn gọn hay nhất

Soạn văn lớp 6 bài Thánh Gióng ngắn gọn hay & đúng nhấtSoạn văn lớp 6 bài Tính từ và cụm tính từ ngắn gọn hay & đúng nhất

——————————————————————————–

Câu hỏi bài Đặc điểm của tính từ lớp 6 tập 1 trang 154

Câu 1 (trang 153 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Tìm tính từ có trong các câu sau:

a) Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể.

(Ếch ngồi đáy giếng)

b) Nắng nhạt ngả màu vàng hoe. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm […]. Từng chiếc lá mít vàng ối. Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi.

(Tô Hoài)

Câu 2 (trang 154 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Kể thêm một số tính từ mà em biết và nêu ý nghĩa khái quát của chúng.

Câu 3 (trang 154 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

So sánh tính từ với động từ:

– Về khả năng kết hợp với các từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, chớ hãy, đừng.

– Về khả năng làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu.

——————————————————————————–

Sách giải soạn văn lớp 6 bài Tính từ và cụm tính từ

Trả lời câu 1 soạn văn bài Tính từ và cụm tính từ trang 154

Các tính từ

a, bé, oai

b, vàng hoe, vàng lịm, vàng ối, vàng tươi

Trả lời câu 2 soạn văn bài Tính từ và cụm tính từ trang 154

Một số tính từ khác: đỏ gắt, mặn đốt, chát xít, cao cả, chần chẫn…

→ Tính từ này thường chỉ màu sắc, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái.

Trả lời câu 3 soạn văn bài Tính từ và cụm tính từ trang 154

So sánh tính từ với động từ:

– Động từ và tính từ thường có khả năng kết hợp với các từ: đã, sẽ, đang, cũng vẫn giống nhau..

– Tính từ có hết hợp hạn chế hơn với các từ hãy, đừng, chớ. Còn động từ có khả năng kết hợp mạnh.

– So với động từ, khả năng làm vị ngữ của tính từ hạn chế hơn.

– Cả tính từ và động từ đều có khả năng làm chủ ngữ trong câu.

——————————————————————————–

Câu hỏi bài Các loại tính từ lớp 6 tập 1 trang 154

Câu 1 (trang 154 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Trong các tính từ vừa tìm được ở phần I

– Những tính từ nào có khả năng kết hợp với các từ chỉ mức độ (rất, hơi, khá, lắm, quá…)?

– Những tính từ nào không có khả năng kết hợp với các từ chỉ mức độ?

Câu 2 (trang 154 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Giải thích hiện tượng trên.

——————————————————————————–

Sách giải soạn văn lớp 6 bài Các loại tính từ

Trả lời câu 1 soạn văn bài Tính từ và cụm tính từ trang 154

1. Những tính từ có khả năng kết hợp với các từ chỉ mức độ (rất, hơi, khá, lắm, quá…): bé, oai

– Những từ không có khả năng kết hợp với từ chỉ mức độ: vàng hoa, vàng lịm, vàng ối, vàng tươi

Trả lời câu 2 soạn văn bài Tính từ và cụm tính từ trang 154

Giải thích:

– Các từ: bé, oai là những tính từ mang tính tương đối

– Các từ: vàng hoe, vàng lịm, vàng tươi, vàng ối đều là những tính từ chỉ đặc điểm tuyệt đối

——————————————————————————–

Câu hỏi bài Cụm tính từ lớp 6 tập 1 trang 154

Câu 1 (trang 155 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Vẽ mô hình cấu tạo của những cụm tính từ in đậm trong các câu sau:

– Cuối buổi chiều, Huế thường trở về trong một vẻ yên tĩnh lạ lùng đến nỗi tôi cảm thấy hình như có một cái gì đang lắng xuống thêm một chút nữa trong thành phố vốn đã rất yên tĩnh này.

(Hoàng Phủ Ngọc Tường)

– […] Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao, mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không.

(Thạch Lam)

Câu 2 (trang 155 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Tìm thêm những từ ngữ có thể làm phụ ngữ ở phần trước, phần sau cụm tính từ. Cho biết những phụ ngữ ấy bổ sung cho tính từ trung tâm những ý nghĩa gì.

——————————————————————————–

Sách giải soạn văn lớp 6 bài Cụm tính từ

Trả lời câu 1 soạn văn bài Cụm tính từ trang 155

. Mô hình cụm tính từ

Phụ trước Trung tâm Phụ sau
Vốn đã rất Yên tĩnh
sáng vằng vằng ở trên không
Nhỏ lại

Trả lời câu 1 soạn văn bài Cụm tính từ trang 155

Những từ ngữ có thể làm phụ ngữ ở phần trước cụm tính từ: rất, vô cùng, vốn…

Phần phụ sau: lắm,

——————————————————————————–

Câu hỏi Phần Luyện Tập là gì lớp 6 tập 1 trang 155

Câu 1 (trang 155 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Dưới đây là năm câu của năm ông thầy bói nhận xét về con voi (truyện Thầy bói xem voi). Tìm cụm tính từ trong các câu ấy.

a) Nó sun sung như con đỉa.

b) Nó chần chẫn như cái đòn càn.

c) Nó bè bè như cái quạt thóc.

d) Nó sừng sững như cái cột đình.

đ) Nó tun tủn như cái chổi sể cùn.

Câu 2 (trang 156 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Việc dùng các tính từ và phụ ngữ so sánh trong những câu trên có tác dụng phê bình và gây cười như thế nào?

Câu 3 (trang 156 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Trong truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng, ông lão tội nghiệp phải ra biển năm lần để cầu xin con cá thoả mãn lòng tham của vợ. Mỗi lần như vậy, biển xanh được tả một khác. Hãy so sánh cách dùng động từ, tính từ trong năm câu văn tả biển ấy và cho biết những khác biệt đó nói lên điều gì.

– Lần 1 (xin cái máng lợn mới): Biển gợn sóng êm ả.

– Lần 2 (xin một ngôi nhà mới): Biển xanh đã nổi sóng.

– Lần 3 (xin cho vợ làm nhất phẩm phu nhân): Biển xanh nổi sóng dữ dội.

– Lần 4 (xin cho vợ làm nữ hoàng): Biển nổi sóng mù mịt.

– Lần 5 (xin cho vợ làm Long Vương): Một cơn dông tố kinh khủng kéo đến, mặt biển nổi sóng ầm ầm.

Câu 4 (trang 156 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):

Quá trình thay đổi từ không đến có, rồi từ có trở lại không trong đời sống vợ chồng người đánh cá (truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng) thể hiện qua cách dùng các tính từ trong những cụm danh từ sau đây như thế nào?

a) cái máng lợn đã sứt mẻ ⟶ một cái máng lợn mới ⟶ cái máng lợn sứt mẻ.

b) một túp lều ⟶ một ngôi nhà xinh đẹp ⟶ một toà lâu đài to lớn ⟶ một cung điện nguy nga ⟶ túp lều nát ngày xưa.

——————————————————————————–

Sách giải soạn văn lớp 6 bài Phần Luyện Tập

Trả lời câu 1 soạn văn bài Phần Luyện Tập trang 155

– chần chẫn như cái đòn càn

– sun sun như con đỉa

– bè bè như cái quạt thóc

– sừng sững như cái cột đình

– tun tủn như cái chổi sể cùn

Trả lời câu 2 soạn văn bài Phần Luyện Tập trang 155

Các tính từ đều là từ láy: sun sun, chần chẫn, bè bè, sừng sững, tun tủn

– Các sự vật được đem so sánh với con voi như là những sự vật quen thuộc hằng ngày nhỏ bé, tầm thường so với thực tế đồ sộ của con voi

→ Điều này tố cáo sự hiểu biết nông cạn, eo hẹp, phiến diện của các ông thầy bói.

Trả lời câu 3 soạn văn bài Phần Luyện Tập trang 155

– Những động từ và tính từ được dùng qua năm lần, theo mức độ tăng tiến: từ gợn sóng cho tới nổi sóng dữ dội

Hình ảnh dữ dội của con sóng tăng tiến: êm ả → nổi sóng dữ dội → nổi sóng mù mịt → nổi sóng ầm ầm

– Ý nghĩa biểu tượng sóng: là thái độ, sự phản ứng của nhân dân trước sự tham lam của mụ vợ ông lão đánh cá.

Trả lời câu 3 soạn văn bài Phần Luyện Tập trang 155

– Các cách liệt kê tính từ được sử dụng qua mỗi lần như sau:

+ Sứt mẻ → mới → sứt mẻ

+ Nát → đẹp → to lớn → nguy nga → nát

Các tính từ thể hiện sự thay đổi rõ rệt trong cuộc sống của vợ chồng ông lão đánh cá:

+ Nghèo khổ → giàu sang → nghèo khổ

Tags: soạn văn lớp 6, soạn văn lớp 6 tập 1, giải ngữ văn lớp 6 tập 1, soạn văn lớp 6 bài Tính từ và cụm tính từ ngắn gọn, soạn văn lớp 6 bài Tính từ và cụm tính từ siêu ngắn