Soạn văn lớp 6 bài Câu trần thuật không có từ LÀ đơn ngắn gọn hay nhất

Soạn văn lớp 6 bài Câu trần thuật đơn không có từ LÀ ng ắn gọn hay & đúng nhất: Câu 2. Vị ngữ của các câu trên do những từ hoặc cụm từ loại nào tạo thành? Câu 3. Chọn những từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp cho sau đây điền vào trước vị ngữ của các câu trên: không, không phải, chưa, chưa phải .

Soạn văn lớp 6 bài Sọ Dừa

Soạn văn lớp 6 bài Em Bé Thông Minh

Soạn văn lớp 6 trang 118 tập 2 bài Câu trần thuật đơn không có từ LÀ ngắn gọn hay nhất

Soạn văn lớp 6 bài Thánh Gióng ngắn gọn hay & đúng nhấtSoạn văn lớp 6 bài  Câu trần thuật đơn không có từ LÀ ngắn gọn hay & đúng nhất

——————————————————————————–

Câu hỏi bài  Đặc điểm của Câu trần thuật đơn không có từ LÀ là gì   lớp 6 tập 2 trang 118

Câu 1. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:

a) Phú ông mừng lắm.

(Sọ Dừa)

b) Chúng tôi tụ hội ở góc sân.

(Duy Khán)

Câu 2. Vị ngữ của các câu trên do những từ hoặc cụm từ loại nào tạo thành?

Câu 3. Chọn những từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp cho sau đây điền vào trước vị ngữ của các câu trên: không, không phải, chưa, chưa phải.

——————————————————————————–

Sách giải soạn văn lớp 6 bài Đặc điểm của Câu trần thuật đơn không có từ LÀ

Trả lời câu 1 soạn văn bài   Đặc điểm của Câu trần thuật đơn không có từ LÀ trang 118

a.
CN: Phú ông
VN: mừng lắm
b.
CN: Chúng tôi
VN: tụ hội ở góc sân

Trả lời câu 2 soạn văn bài   Đặc điểm của Câu trần thuật đơn không có từ LÀ trang 119

– Vị ngữ câu ( a) và (b) đều do cụm động từ tạo thành.

Trả lời câu 3 soạn văn bài   Đặc điểm của Câu trần thuật đơn không có từ LÀ trang 119

Chỉ có thể nói:

a, Phú ông (chưa) mừng lắm.

b, Chúng tôi (không) tụ hội ở góc sân.

——————————————————————————–

Câu hỏi bài  Câu miêu tả và câu tồn tại  của Câu trần thuật đơn không có từ LÀ là gì   lớp 6 tập 2 trang 119

Câu 1 (trang 119 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

a) Đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại.

b) Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con.

Câu 2 (trang 119 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Chọn trong hai câu đã dẫn một câu thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn dưới đây. Giải thích vì sao em chọn câu này mà không chọn câu khác.

Ấy là vào đầu mùa hè một năm kia. Buổi sáng tôi đang đứng ngoài cửa gặm mấy nhánh cỏ non ăn điểm tâm. Bỗng (…) tay cầm que, tay xách cái ống bơ nước. Thấy bóng người, tôi vội lẩn xuống cỏ, chui nhanh về hang.

(Tô Hoài)

——————————————————————————–

Sách giải soạn văn lớp 6 bài Câu miêu tả và câu tồn tại của Câu trần thuật đơn không có từ LÀ

Trả lời câu 1 soạn văn bài  Câu miêu tả và câu tồn tại của Câu trần thuật đơn không có từ LÀ trang 119

a.

TN: Đằng cuối bãi

CN: hai cậu bé con

VN: tiến lại.

→ Câu miêu tả

b.(Cấu trúc đảo ngữ)

TN: Đằng cuối bãi

VN: tiến lại

CN: hai cậu bé con.

→ Câu tồn tại

Trả lời câu 2 soạn văn bài  Câu miêu tả và câu tồn tại của Câu trần thuật đơn không có từ LÀ trang 119

Chọn câu “đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con” sẽ hợp lý hơn vì câu này nhấn mạnh hoạt động tiến lại gần, tạo sự bất ngờ, gay cấn.

——————————————————————————–

Câu hỏi Phần Luyện Tập bài Câu trần thuật đơn không có từ LÀ  lớp 6 tập 2 trang 120

Câu 1 (trang 120 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau. Cho biết những câu nào là câu miêu tả và những câu nào là câu tồn tại.

a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngày xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời.

b) Bên hàng xóm tôi có cái hang của Dế Choắt. Dế Choắt là tên tôi đã đặt cho nó một cách chế giễu và trịch thượng thế.

c) Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy.

Câu 2 (trang 120 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Viết một đoạn văn từ năm đến bảy câu tả cảnh trường em, trong đó có sử dụng ít nhất là một câu tồn tại.

——————————————————————————–

Sách giải soạn văn lớp 6 bài Phần Luyện Tập

Trả lời câu 1 soạn văn bài Phần Luyện Tập trang 120

a.

CN: Bóng tre

VN: trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn.

→ Câu miêu tả

TN: Dưới bóng tre của ngàn xưa

VN: : thấp thoáng

CN: mái đình, mái chùa cổ kính.

→ Câu tồn tại

TN: Dưới bóng tre xanh

CN: ta

VN: gìn giữ một nền văn hóa từ lâu đời.

→ Câu miêu tả

b.

CN: Bên hàng xóm tôi có

VN: cái hang của Dế Choắt.

→ Câu tồn tại

CN: Dế Choắt

VN: là tên tôi đặt cho nó một cách giễu nhại và trịch thượng thế.

→ Câu miêu tả

c.

TN: Dưới gốc tre

VN: tua tủa

CN: những mầm măng.

→ Câu tồn tại

CN: Măng

VN: trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy.

→ Câu miêu tả

Trả lời câu 2  soạn văn bài Phần Luyện Tập trang 120

Mới ngày nào còn bỡ ngỡ đứng trước ngôi trường mới, giờ đây ngôi trường đã trở thành ngôi nhà thứ hai thân thiết của em. Bao phủ quanh ngôi trường của em là một màu xanh trong lành, mát mẻ bởi những hàng cây đã được trồng không biết từ bao giờ. Ngoài những dãy lớp học ba tầng thẳng tắp đã nhuốm màu năm tháng là tòa nhà hiệu bộ uy nghiêm tạo thành một tổng thể hài hòa. Nhà trường còn mới xây lại dãy nhà để xe cho giáo viên và học sinh, trông thật khang trang. Khu sân trường rộng rãi cho học trò chúng em thoải mái vui đùa sau những giờ học căng thẳng. Nhưng em vẫn thích nhất sân vận động của trường mình, ở đó chúng em được học những tiết thể dục bổ ích như cầu lông, đá bóng, nhảy xa…

——————————————————————————–

Tags: soạn văn lớp 6, soạn văn lớp 6 tập 2, giải ngữ văn lớp 6 tập 2, soạn văn lớp 6 bài Câu trần thuật đơn không có từ LÀ ngắn gọn, soạn văn lớp 6 bài Câu trần thuật đơn không có từ LÀ siêu ngắn